读后感大全

《窗边的小豆豆》读后感500字【精选】

时间:2019/12/17 11:00:00

  很多同学都非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,喜欢小豆豆那天真、可爱、纯洁的模样,喜欢那里面真实、有趣的故事。那么,《窗边的小豆豆》读后感500字怎么写呢?下面是读后感大全小编整理的相关读后感精选,欢迎阅读和收藏一下哦。

  1、《窗边的小豆豆》读后感500字【精选】第一篇:

  今年寒假,我在妈妈的陪伴下读完了《窗边的小豆豆》这本书。

  书里讲的是小豆豆上小学的许多故事。读了这本书,我觉得小豆豆是个很有趣的小女孩。和我像的地方挺多的。尤其是头发,她也是蘑菇头。

  比如说有一次,上课铃响了,她还是没有回到座位。她的头是抬起来的。老师说:“嗨,你在干什么呀?”小豆豆不说话,头还是抬着,说:“嗨,你在干什么呀?”老师抬头一看,有只小燕子在屋檐下的窝里孵蛋呢,原来小豆豆在和燕子妈妈说话呢。从这件事,我觉得小豆豆这个人很有趣呀,燕子又不会说话,她怎么喜欢和燕子说话呢,她真的能听懂燕子的话吗?

  不过还有一件更加有趣的事情。小豆豆上完厕所,看到地上有张报纸,她不知道报纸下面是个坑,她走上去的时候,噗通一声掉进了下水道。还好下水道里有个梯子,她顺着梯子就爬了出来。你说这件事有趣不有趣。这件事可以看出她是个很冒失的人。和我挺像的。

  她们的饭餐你知道是什么吗?那一部分讲的是山的味道和海的味道。山的味道大部分就是肉类,比如红烧肉呀,羊肉棒呀;海的味道就是金枪鱼,带鱼一类的菜,不过有时候也会吃紫菜、海带之类的食物。你们知道她们饭菜中最令人惊讶的是什么吗?她们的饭菜里居然没有菜菜。我也不知道为什么没有,有菜的话多好呀。

  真是一个奇怪的学校呀。你想上这样的学校吗?


  2、《窗边的小豆豆》读后感500字【精选】第二篇:

  “谨将本书献给已逝的小林宗作老师。”不得不说,当我打开这本书的扉页,读到这句话后,我就被这本书激起了极大的好奇心。

  当我带着虔诚的心翻到了这本书的最后一页,读完了最后一页时,这个故事使我的心灵受到了极大的震动。一个问题在我心里浮现:如果我是小豆豆,那么会有后面的故事吗?

  答案是否定的。因为上课,我虽然可能会说话、开小差,但决不会上课站在窗子前,跟宣传艺人打招呼,也不会把课桌盖子开开合合。所以,如果我是小豆豆,后面就不会遇见小林宗作——巴学园的校长,更不会知道他那么了解孩子,热爱孩子。

  我们不能不说,小林校长的教育方法是成功的。

  为什么这么说呢?因为他平易近人,并且是孩子们的好朋友。他让这里的每个学生每天从自己喜欢的科目学起,而不是按照课程表来开始一天的学习;为了让孩子们增长见识,小林校长允许孩子们带好睡衣和睡铺,等到电车来的时候再叫大家起床……噢,对了!巴学园的特色之一就是——他们的教室,不是在大楼上,也不是在野外,而是由电车改装的电车教室!怎么样,是不是很奇特呀!

  可惜的是,这所学校在1945年毁于战火……

  《窗边的小豆豆》这本书主要讲的是小豆豆的奇妙经历,这本书不仅让我感受到了小豆豆的天真烂漫,更让我感到了小林校长爱孩子的那颗心!


  3、《窗边的小豆豆》读后感500字【精选】第三篇:

  我第一眼看到这样一本书,就好像被吸引了进去,莫名其妙地喜欢上了。书中的小豆豆和我已经成为了好朋友。 现在,这本书陪伴我已有2年了,有些旧书不是送人,就是扔掉,唯独它,我没有送人和扔掉, 一直放在我的书架里。

  这次我又翻它,又去读、看。 在安静的课堂上,豆豆把抽屉盖打开又“啪” 的一声合上; 还提出稀奇古怪的问题让老师很头痛,最后决定让豆豆转学。 以前我看到这些总会哈哈大笑,现在想起来, 我上学那会儿,跟她差不了多少。

  豆豆来到了“巴学园”。这所学校很特殊,很不可思议。汽车当教室,学校只有50名学生,而教育方法却也和其他学校不一样。 上课,让学生自己选择科目,喜欢哪科,就学 哪科;散步,让学生到野外去,增长知识;比赛,锻炼学生大胆…… 可是,第二次大战爆发了,“巴学园”就这样没 了。 这是我第一次体会到了和平的宝贵。


  4、《窗边的小豆豆》读后感500字【精选】第四篇:

  在暑假里,我看了一本书,那就是《窗边的小豆豆》。这本书在1981年出版后,在日本,甚至在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成三十三种文字,带给几千万读者无数的笑声和感动。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时一段真实的故事,作者因淘气而被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,由此也奠定了她一生的基础。

  其实令我印象最深的是关于小豆豆散步的那部分。小豆豆的老师在早晨上第一节课时,就把这一天的学习问题写在黑板上,如果大家非常努力地把学习问题都做完的话,下午一般都是可以去散步了。在散步的过程中,老师还会给学生介绍一些课外知识呢。

  巴学园的教学方式让我感触颇多。日本在第一节课的时候,就把一天要学习的问题写在黑板上,如果大家非常努力,下午就能去散步。然而在中国一天至少上6节课,课间只有十分钟休息,更谈不上去散步了。中国这种教学方式只能把孩子培养成书呆子啊。我觉得中国应该向日本的学校学习,改进教学方法,真正把孩子培养成全面发展的学生。

  巴学园那些老师的传授方式也让我及其羡慕。在散步的过程中,老师会给学生们介绍一些课外知识,告诉他们如“油菜花为什么会开花”这些细节的问题。而中国的老师和家长们只会把他们带去散步,不会注意告诉他们这些细节的问题。我认为中国应该向日本学习,多告诉孩子们几个为什么。

  巴学园让我向往,小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想行为让我发笑。读了《窗边的小豆豆》,我彷佛看到了自己梦想的学园,我觉得作者就是在描述着我那细腻的内心。真惊叹于作者是如此的熟悉小孩子的心理啊,这本书真是让我着迷啊!


  5、《窗边的小豆豆》读后感500字【精选】第五篇:

  寒假里,我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书,一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后,我很受感动。

  《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的学校:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,而没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的,让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”,如果上午把课程都学完了,下午还要组织大家集体出去散步,学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……因此,“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的,新鲜动人的,也是令人羡慕的。

  小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生,也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱,使小豆豆最终决定选择做一个好学生……

  总之,我读了《窗边的小豆豆》后,很希望我们的学校也能像“巴学园”一样,学习的内容是丰富多彩的,学习的环境是轻松的,学校里的老师像校长一样能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的。


  小编结语:看完上面的《窗边的小豆豆》读后感500字【精选】后,你现在明白写好这篇读后感的方法了吗?其实,我们只要写出自己的感触来,再加上对故事做一番少的介绍,就可以算是一篇读后感了,如果想要更好,就需要写出一些特别的领悟,赶紧参考一下上面例子中的写作方法来写一写吧。